martes, 30 de octubre de 2007

La inclusión de un vídeo

Tal como se dice un par de entradas anteriores, tenemos que ir a uno de los alojadores de vídeos y buscar el código para incrustar o "embeber" el vídeo en cuestión. Es un fragmento más o menos largo de código que empieza ( o sigue) con la etiqueta <embed>.
Por ejemplo, este vídeo alojado en Youtube, tiene este código:
<object width="425" height="355">
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3IzgXQv0J7M&rel=1">
</param>
<param name="wmode" value="transparent">
</param><embed src="http://www.youtube.com/v/3IzgXQv0J7M&rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355">
</embed>
</object>


Recuerda que este código debe colocarse en la edición de entrada bajo la pestaña Edición de HTML.

Qué más vimos en la tercera sesión

1.- Permisos de lectura.
Lo tenemos en la pestaña de Configuración, subpestaña Permisos.

Allí elegimos los Lectores del blog. Lo normal es que sea Cualquiera.


2.- Abrir los comentarios en ventana emergente nueva.
Es una buena opción para no perder la visualización del blog por debajo. La ventana emergente es más pequeña lo que permite seguir viendo en los alrededores, el blog original.

Por defecto, no está así. Lo tenemos que cambiar. Está en la pestaña Configuración, en la subpestaña Comentarios.

Y, aquí, marcamos la opción:


3.- ¿Quién puede escribir comentarios?
Lo normal es que sea cualquiera. Lo elegimos en la misma subpestaña. Lo podemos restringir a usuarios registrados (de Gmail)...


4.- Moderar comentarios.
Cuando nuestro blog tiene muchas visitas, o es sobre un tema polémico, o trata ciertos temas delicados,... puede ser conveniente que queramos que, antes de que salte el comentario, podamos decidir si queremos que se publique o no... Esto se consigue con la llamada Moderación de comentarios. Por defecto está a no que es lo habitual. Si queremos modificarlo... lo tenemos en la misma subpestaña, un poco más abajo.

Cuando elijamos la opción de , nos llegará un aviso a nuestro buzón de correos de Gmail y, desde allí, podremos decidir si queremos, o no, que se publique ese comentario.

5.- Eliminar comentarios.

Lo abrimos y pinchamos en el icono del cubo de basura
El sistema nos preguntará si realmente queremos eliminar ese comentario:

Se lo confirmamos pinchando en el botón Suprimir comentario

6.- Eliminar entradas.
Nos situamos en el panel de las entradas. En Pestaña Creación de entradas, subpestaña Editar entradas

Pinchamos en la casilla de selección de la izquierda y, después, en el enlace Suprimir de la derecha.

Como en el caso del borrado de un comentario, el sistema nos preguntará si realmente queremos borrar la entrada.


7.- Crear una entrada nueva.
Se hace desde la pestaña Creación de entradas, subpestaña Crear

Es muy importante el Título de la entrada y observar la doble pestaña de Redactar y Edición HTML. Normalmente se usa la pestaña Redactar

Cuando lo tengamos escrito, le damos a Publicar Entrada.
Y, luego a Ver blog (arriba sobre fondo azul)


8.- Crear un vínculo.
Un vínculo puede crearse, básicamente de tres formas:
  1. Escribiendo la URL.
  2. Escribiendo una palabra que sea el activador del vínculo.
  3. Colocando una imagen como activador del vínculo.
En el primer caso y en algunos ordenadores pasa como en Word que, al escribir la URL automáticamente se convierte en vínculo. En ese caso, no hay que hacer nada más.
Esto no es generalizado.
Para los casos en que no ocurra, se escribe la URL, se selecciona, y se pincha en el icono
Y en el formulario de la ventana emergente se escribe la url:

Ejemplo 1: http://www.google.es
En el segundo caso prácticamente es lo mismo, sólo que en este caso, escribimos la palabra, la seleccionamos y pulsamos el icono del vínculo, escribiendo también la URL acto seguido.
Ejemplo 2: visita el blog de El Tinglado.
Y, en el último caso, insertamos la imagen, pinchamos sobre ella y, después sobre el icono de la cadenita para, finalmente, escribir la URL.
Ejemplo 3:


9.- Establecer una ordenación diferente de las entradas.
La opción habitual es publicar por fechas en lo que se llama orden inverso: lo más nuevo se coloca encima.
Si queremos cambiar el orden de alguna entrada, lo podemos hacer pinchando en la parte inferior de la entrada (Opciones de entrada) en modo Editar entradas.

Y allí ponemos una fecha diferente a la que viene por defecto y que es la real.

10.- Etiquetas.
Es una forma de agrupar las entradas. Al publicar cada articulo, le ponemos unas palabras que nos digan el "tema" del artículo.


11.- Visualizar las etiquetas en la barra lateral.
Para visualizar las etiquetas en la barra lateral, nos vamos a la pestaña Plantilla, subpestaña Elementos de la página

Y veremos la disposición de todos los elementos del blog:

Pinchamos en Añadir elementos de pagina, y seleccionamos, las etiquetas:

Como un ejemplo de funcionamiento de esta visualización de las etiquetas, visita este blog.

Entrar (y salir) al (del) modo edición del blog

Abrimos el navegador y nos metemos en un blog de Blogger.
1.- No estamos conectados.

Lo sabemos porque arriba a la derecha aparece el Crear un blog / Acceder como vínculos. (Pincha en la imagen para verla grande):


2.- Para conectarnos pinchamos en Acceder y, si no hemos entrado antes, saltará este formulario de entrada:

Aquí metemos nuestro login y contraseña

3.- Y saltaremos al panel (con accesos a todos nuestros blogs... podemos tener más de uno asociado a la misma cuenta de correo de Gmail)


4.- Y pinchamos en Entradas, Configuración o Diseño según queramos meternos en las Entradas en Configuración o en Plantilla. En todo caso, siempre nos podemos mover en el entorno de edición por cualquiera de estas opciones de pestañas y subpestañas.


5.- Si ahora quiere entrar la compañera a editar su blog, primero tendremos que salir. Para ello pinchamos, siempre a la derecha arriba, en Salir.


6.-
Volveremos al formulario del paso 2.

7.- Regreso al modo edición. Lo podemos hacer pinchando en el icono que nos encontraremos abajo de la entrada, a la derecha.

8.- O bien, pinchando en Nueva entrada / Personalizar de los vínculos de arriba a la derecha.

lunes, 29 de octubre de 2007

Incrustar un vídeo en el blog

Hay algunos servidores que alojan elementos multimedia y que nos permiten incrustarlos en una entrada de nuestro blog simplemente copiando y pegando unas líneas de código. El servidor de vídeos más conocido es Youtube pero hay muchos más. También en nuestro portal de EducaMadrid se ha creado recientemente una mediateca en la que ya se han subido muchos vídeos. Teachertube aloja vídeos de carácter educativo.
Por ejemplo, voy a colocar aquí un vídeo encontrado en Youtube. Para ello tengo que pegar el código para "embeber" en el modo Edición HTML del editor de entradas.

Otros:
Eyespot
Dailymotion
Google Vídeo
Metacafe
Yahoo!Vídeo
TuTV
Dalealplay

martes, 23 de octubre de 2007

Participantes, correos y blogs


  1. Ana Tello anatello73@gmail.com
    http://lospecesdecolores.blogspot.com

  2. Aurora Vivar auroravivar@gmail.com
    http://lahigienedental.blogspot.com/
  3. Cristina Falagán cristinafalagan@gmail.com
    http://theveryhungrycatterpillar.blogspot.com/

  4. Cristina González cgliz2006@gmail.com
    http://unmundomusical.blogspot.com/
  5. Cristina Redondo tutuna23@gmail.com
    http://loselefantesdecristina.blogspot.com/
  6. David Teruel dteruel78@gmail.com
    http://blogdedavidteruel.blogspot.com/
  7. Doris Melero dorismelero@gmail.com
    http://elmonstruopeludo.blogspot.com/
  8. Encarna Moreno encarni3@gmail.com
    http://luna-lalunafeliz.blogspot.com/
  9. Gema de la Fuente yem.ibiza@gmail.com
    http://lospatitosdegema.blogspot.com/
  10. Gema Soria gemasoria74@gmail.com
    http://misprimerasnanas.blogspot.com/
  11. Gemma Samajón gemmaesmugrande@gmail.com
    http://misranitasysapitos.blogspot.com/
  12. Laura Gómez lauragomezmayoral@gmail.com
    http://losgatitosdecarricoche.blogspot.com/
  13. Lola García lolillagarcia@gmail.com
    http://cerotres.blogspot.com/
  14. María Pérez mn0301@gmail.com
    http://blogdemariaperezsanchez-paton.blogspot.com/
  15. Marienka Navarro marienkamalabo@gmail.com
    http://aulaelduendeverde.blogspot.com/
  16. Noelia Arellano noeliaarellano@gmail.com
    http://elrincndenoe.blogspot.com
  17. Noelia París noelia50@gmail.com
    http://rocy-lafilipina.blogspot.com/
  18. Pilar Esteban pilar.madame@gmail.com
    http://novelajoven.blogspot.com/
  19. Raquel Jiménez raquelita101@gmail.com
    http://infantil-raquel.blogspot.com/
  20. Raquel Rubio vesta.rrs@gmail.com
    http://qsoylaalegriadelahuerta.blogspot.com/
  21. Silvia del Cobo silcolez@gmail.com
    http://misdiasdecolegio.blogspot.com/
  22. Sonia Sánchez soniaalesanco@gmail.com/
    http://saida-alba.blogspot.com/
  23. Vanesa Báez vanette23@gmail.com
    http://losratonesdevanesa.blogspot.com/
  24. Verónica Jiménez veromyself@gmail.com
    http://losmundosdevero.blogspot.com
  25. Ana Cortinas anaicuenta@gmail.com
    http://weblogs.madrimasd.org/educacionytic/
  26. Jesús Serrano jserrano@educa.madrid.org
    http://jserrano.villatic.org/blog/
  27. Ángel Puente angelpuente@gmail.com
    http://angelpuente.blogspot.com/

domingo, 14 de octubre de 2007

Navegación por internet y web 2.0

Web 2.0 y Educación

Si no ves el vídeo directamente en esta entrada, pincha sobre el título.

Primeras reflexiones

1.- Hablar un poco de los dos fenómenos más importantes de la llamada WEB 2.0, los blogs y los wikis.

2.- ¿Qué es la WEB 2.0?

- Es una web participativa frente a una web pasiva (la 1.0).

- Permite, por tanto, la colaboración, la socialización, la participación,…

- Web de lectura y escritura frente a la web anterior de sólo lectura.

3.- ¿Qué es un blog?

4.- Diferencias entre web y blog.

5.- Los blogs educativos o edublogs

6.- ¿Qué implica el uso de los blogs en el ámbito educativo?

- Aunar tecnología y actividad curricular.

- Rotura de los espacios temporales. La clase se prolonga en el tiempo.

- Rotura de los espacios físicos. Los muros del aula se rompen. El colegio se proyecta fuera como no había sido posible hasta ahora.

7.- Y sin embargo tenemos reticencias… a los blogs… y a las TIC en general.

- ¿Por qué estas reticencias?

- ¿Por qué cuesta tanto la implantación de las TIC en proceso de enseñanza-aprendizaje?

- ¿Hay pocos ordenadores en los centros?

- ¿Los que hay no valen?

- ¿Cómo deberían ser estos equipos?

- ¿Y el profesorado?

- ¿Está motivado?

- ¿No lo está?

- ¿Quiere cambiar las cosas?

- ¿Se siente a gusto con el status quo?

- ¿Quizá está cansado?

- ¿Perezoso? ¿Desmotivado? ¿Aburrido? ¿Estresado?

8.- ¿Merece la pena recuperar el entusiasmo?

9.- Un “nuevo” modelo educativo. El llamado constructivismo.

10.- ¿Qué significa este constructivismo?

- ¿Enseñanza o aprendizaje?

- ¿Alumno o profesor?

- Papel del profesor como guía o como fuente del saber…

- ¿Quién tiene hoy el conocimiento?

- ¿Y qué es el conocimiento?

- ¿Los concursantes de SABER Y GANAR tienen conocimiento?

- Otros “conocimientos”: Procedimientos y actitudes.

- Aprender a aprender. Aprendizaje a lo largo de la vida. L. L. L. (Life Long Learning).

- El individuo es el protagonista de su desarrollo.

11.- El BLOG o bitácora.

- En principio un “a modo” de diario.

- Facilidad para ir aportando nuevas entradas, posts o artículos.

- Ordenación inversa de estas entradas.

- Posibilidad de comentar esas entradas por parte de cualquier persona que visita el blog.

- El blog se relaciona con otros blogs. Los enlaces.

- Las entradas del blog son encontradas por los buscadores. Etiquetas.

- Puedo hacer que otros se enteren cada vez que hacemos una entrada nueva y, por otro lado, en mi blog puedo suscribirme a otros blogs. RSS o FEEDS.