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martes, 30 de octubre de 2007

Qué más vimos en la tercera sesión

1.- Permisos de lectura.
Lo tenemos en la pestaña de Configuración, subpestaña Permisos.

Allí elegimos los Lectores del blog. Lo normal es que sea Cualquiera.


2.- Abrir los comentarios en ventana emergente nueva.
Es una buena opción para no perder la visualización del blog por debajo. La ventana emergente es más pequeña lo que permite seguir viendo en los alrededores, el blog original.

Por defecto, no está así. Lo tenemos que cambiar. Está en la pestaña Configuración, en la subpestaña Comentarios.

Y, aquí, marcamos la opción:


3.- ¿Quién puede escribir comentarios?
Lo normal es que sea cualquiera. Lo elegimos en la misma subpestaña. Lo podemos restringir a usuarios registrados (de Gmail)...


4.- Moderar comentarios.
Cuando nuestro blog tiene muchas visitas, o es sobre un tema polémico, o trata ciertos temas delicados,... puede ser conveniente que queramos que, antes de que salte el comentario, podamos decidir si queremos que se publique o no... Esto se consigue con la llamada Moderación de comentarios. Por defecto está a no que es lo habitual. Si queremos modificarlo... lo tenemos en la misma subpestaña, un poco más abajo.

Cuando elijamos la opción de sí, nos llegará un aviso a nuestro buzón de correos de Gmail y, desde allí, podremos decidir si queremos, o no, que se publique ese comentario.

5.- Eliminar comentarios.

Lo abrimos y pinchamos en el icono del cubo de basura
El sistema nos preguntará si realmente queremos eliminar ese comentario:

Se lo confirmamos pinchando en el botón Suprimir comentario

6.- Eliminar entradas.
Nos situamos en el panel de las entradas. En Pestaña Creación de entradas, subpestaña Editar entradas

Pinchamos en la casilla de selección de la izquierda y, después, en el enlace Suprimir de la derecha.

Como en el caso del borrado de un comentario, el sistema nos preguntará si realmente queremos borrar la entrada.


7.- Crear una entrada nueva.
Se hace desde la pestaña Creación de entradas, subpestaña Crear

Es muy importante el Título de la entrada y observar la doble pestaña de Redactar y Edición HTML. Normalmente se usa la pestaña Redactar

Cuando lo tengamos escrito, le damos a Publicar Entrada.
Y, luego a Ver blog (arriba sobre fondo azul)


8.- Crear un vínculo.
Un vínculo puede crearse, básicamente de tres formas:
  1. Escribiendo la URL.
  2. Escribiendo una palabra que sea el activador del vínculo.
  3. Colocando una imagen como activador del vínculo.
En el primer caso y en algunos ordenadores pasa como en Word que, al escribir la URL automáticamente se convierte en vínculo. En ese caso, no hay que hacer nada más.
Esto no es generalizado.
Para los casos en que no ocurra, se escribe la URL, se selecciona, y se pincha en el icono
Y en el formulario de la ventana emergente se escribe la url:

Ejemplo 1: http://www.google.es
En el segundo caso prácticamente es lo mismo, sólo que en este caso, escribimos la palabra, la seleccionamos y pulsamos el icono del vínculo, escribiendo también la URL acto seguido.
Ejemplo 2: visita el blog de El Tinglado.
Y, en el último caso, insertamos la imagen, pinchamos sobre ella y, después sobre el icono de la cadenita para, finalmente, escribir la URL.
Ejemplo 3:


9.- Establecer una ordenación diferente de las entradas.
La opción habitual es publicar por fechas en lo que se llama orden inverso: lo más nuevo se coloca encima.
Si queremos cambiar el orden de alguna entrada, lo podemos hacer pinchando en la parte inferior de la entrada (Opciones de entrada) en modo Editar entradas.

Y allí ponemos una fecha diferente a la que viene por defecto y que es la real.

10.- Etiquetas.
Es una forma de agrupar las entradas. Al publicar cada articulo, le ponemos unas palabras que nos digan el "tema" del artículo.


11.- Visualizar las etiquetas en la barra lateral.
Para visualizar las etiquetas en la barra lateral, nos vamos a la pestaña Plantilla, subpestaña Elementos de la página

Y veremos la disposición de todos los elementos del blog:

Pinchamos en Añadir elementos de pagina, y seleccionamos, las etiquetas:

Como un ejemplo de funcionamiento de esta visualización de las etiquetas, visita este blog.

domingo, 14 de octubre de 2007

Primeras reflexiones

1.- Hablar un poco de los dos fenómenos más importantes de la llamada WEB 2.0, los blogs y los wikis.

2.- ¿Qué es la WEB 2.0?

- Es una web participativa frente a una web pasiva (la 1.0).

- Permite, por tanto, la colaboración, la socialización, la participación,…

- Web de lectura y escritura frente a la web anterior de sólo lectura.

3.- ¿Qué es un blog?

4.- Diferencias entre web y blog.

5.- Los blogs educativos o edublogs

6.- ¿Qué implica el uso de los blogs en el ámbito educativo?

- Aunar tecnología y actividad curricular.

- Rotura de los espacios temporales. La clase se prolonga en el tiempo.

- Rotura de los espacios físicos. Los muros del aula se rompen. El colegio se proyecta fuera como no había sido posible hasta ahora.

7.- Y sin embargo tenemos reticencias… a los blogs… y a las TIC en general.

- ¿Por qué estas reticencias?

- ¿Por qué cuesta tanto la implantación de las TIC en proceso de enseñanza-aprendizaje?

- ¿Hay pocos ordenadores en los centros?

- ¿Los que hay no valen?

- ¿Cómo deberían ser estos equipos?

- ¿Y el profesorado?

- ¿Está motivado?

- ¿No lo está?

- ¿Quiere cambiar las cosas?

- ¿Se siente a gusto con el status quo?

- ¿Quizá está cansado?

- ¿Perezoso? ¿Desmotivado? ¿Aburrido? ¿Estresado?

8.- ¿Merece la pena recuperar el entusiasmo?

9.- Un “nuevo” modelo educativo. El llamado constructivismo.

10.- ¿Qué significa este constructivismo?

- ¿Enseñanza o aprendizaje?

- ¿Alumno o profesor?

- Papel del profesor como guía o como fuente del saber…

- ¿Quién tiene hoy el conocimiento?

- ¿Y qué es el conocimiento?

- ¿Los concursantes de SABER Y GANAR tienen conocimiento?

- Otros “conocimientos”: Procedimientos y actitudes.

- Aprender a aprender. Aprendizaje a lo largo de la vida. L. L. L. (Life Long Learning).

- El individuo es el protagonista de su desarrollo.

11.- El BLOG o bitácora.

- En principio un “a modo” de diario.

- Facilidad para ir aportando nuevas entradas, posts o artículos.

- Ordenación inversa de estas entradas.

- Posibilidad de comentar esas entradas por parte de cualquier persona que visita el blog.

- El blog se relaciona con otros blogs. Los enlaces.

- Las entradas del blog son encontradas por los buscadores. Etiquetas.

- Puedo hacer que otros se enteren cada vez que hacemos una entrada nueva y, por otro lado, en mi blog puedo suscribirme a otros blogs. RSS o FEEDS.